与大师跨越时空相遇：东方双语小学生名画模仿秀创意来袭！

孩子们思想的星空

群星闪耀

他们在用稚嫩的思想去观察世界

每个孩子都是天生的艺术家

他们从不畏首畏尾

在他们的心中，没有那么多“行”与“不行”

他们的世界清明澄澈

天马行空，毫无掩饰

网课期间

为了让孩子们沉浸式体验艺术作品

我校小学部组织了线上艺术活动

“与大师面对面：名画模仿秀”

让学生们深度了解名画

解析名画背后的故事

与大师来一场跨越时空的对话

引导孩子学会用眼睛去发现美

用心灵去感受美

用服装道具去表现美

用相机复原去创造美

艺术作品原就是看待世界的一种态度

那些大师们所画的世界名画

在孩子们的奇妙幻想之下

在全家齐动员的创意之下

会迸发出什么火花呢？

让我们拭目以待！

part  01

孩子们对艺术作品的学习

也许就从“好奇”开始

作品的背后是什么？

作品想表达什么意义？

与其说是一场艺术作品模仿秀

不如说是一场美术作品深度学习之旅

大师们笔下人物的神态、衣着、情感

都被细细琢磨和学习

再加上孩子们自己天马行空的想象

模仿秀被创新出了新的高度

武月儿说：“这次模仿名画的活动里，我第一次了解名画，了解它们背后的意义和情感；在模仿的过程中，我和妈妈一起准备道具、一起观察细节，我特别享受学习名画的这个过程。”

part  02

让孩子们在玩中学

在乐中学，更在创造中学

为了形神兼备地再现名画风采

孩子们使出浑身解数

利用五花八门的道具

模仿画中人物的衣着造型

毛巾、窗帘、乐器、玩偶等齐上阵

真是“名画也疯狂”！

part  03

这是一场全家齐动员的“家庭活动”

伴随着搜索、创意、装饰、模仿神态

每个人都投入其中，乐在其中

陪伴是最长情的告白

最好的亲子关系的培养方式

是父母弯下腰走进孩子的世界里

陪他欢笑、陪他“创造”

张睿泽说：“通过模仿，我不仅了解了名画，还和家人一起投入其中，妈妈还帮我准备各种卡子道具，一起帮我模仿，我们一起探讨怎样模仿地更逼真，过程中充满了“哈哈大笑”，下次有这样的活动我还想参与。”

一次灵感与创意的碰撞

一次与大师跨时空的交流

一次突破自我，大胆的尝试

一次温馨的亲子总动员

艺术距离我们并不遥远

其实就在我们身边

艺术教育其实并不空洞

需要的只是老师们精心引导

在孩子稚嫩的心灵里种下一颗欣赏的种子

为孩子一生的幸福赋能

享受艺术，享受美，享受生活