用爱滋养，用心守护，一位宿管老师的育人之道

“宿管妈妈，我们来啦！”夜幕降临，保定东方双语七校区初中部男生宿舍值班室的小窗口，两个小脑袋探头探脑地往里看。

值班室里的夜班宿管刘老师笑了：“进来吧！”“老师，这周我表现可好啦，有汉堡吗？”“有，你可得继续坚持啊！”刘老师笑着打开了保温桶，把自己亲手制作的汉堡拿给了孩子，孩子们高高兴兴谢过老师，去和小伙伴们分享美食了。

在保定东方双语学校，宿管老师所承载的力量与温度远胜过“宿管”这简单的两个字，她代表的是双语人爱的坚守与陪伴。
刘老师有一个很厚的笔记本，这是她的“武功秘籍”，里面详细记录了学生基本情况、常见问题处理以及教育中应该注意的问题和解决方法。为了更好地与孩子们交流和沟通，她不断地学习着。她有一手漂亮的字，更有一颗细致的心。

她的字出现在了男生宿舍楼的很多地方，值班室窗口贴着她亲手制作的公示牌，上面的温度提醒会每周更换，宿舍门口经常贴着她给孩子们的暖心留言。

谈起这些，刘老师脸上全是幸福与满足，她说：“我儿子也是他们这么大，看到他们就像看到我自己的孩子。我希望我的工作能够更有意义，我多做一些，就能让孩子们更幸福一点。”

刘老师还会主动与老师沟通，一起协同管理和教育学生。她的爱心、耐心和贴心，令班主任们感到非常欣慰。对于刘老师，班主任这样评价：
刘老师亲切和善，她关心着每一个学生。看到孩子们的宿舍整理不到位时，她亲自为孩子们整理床铺，打扫地面。她身体力行为孩子们做出最好的示范。这是一位老师发自内心的像母亲一样对孩子的关心和爱护。能遇见刘老师这样的好老师，孩子们是幸福的！
对于孩子们来说，刘老师真的像妈妈一样。这是一个很寻常的夜晚，孩子们下晚自习回到宿舍，刘老师给脚磨出泡的孩子进行了包扎；帮孩子把开胶的鞋子粘好；帮划破手的孩子涂上碘伏······

生活无小事，处处见真情。感人之道，育人之功。在东方双语，像老师们为孩子缝补衣服，嘘寒问暖，端水送药这样的温馨场面，处处可见，爱在双语，温情满园。刘老师的真挚付出也得到了家长和孩子们的肯定。凌晨2点，万籁俱静，一道微弱的手电光透过宿舍玻璃，轻轻扫过一张张酣睡中的床铺。身为夜班宿管的刘老师，拿着手电筒、记录本，挨个检查、记录孩子们的睡眠情况，尤其是格外关注身体不适、情绪不佳的孩子，并及时与生活老师沟通。一日工作虽然繁琐疲惫，但只要能看到孩子们健康、快乐成长，就是刘老师内心最大的满足。

刘老师说：“其实我真没什么特别的，咱们学校每一个老师都比我负责，都比我对学生好。”把简单的事情做好，就是不简单。把平凡的事情做实，就是不平凡。
用心陪伴，用爱坚守，不教书但同样在育人。双语的宿管教师们虽不站三尺讲台，但她们将心比心，以爱育爱，陪伴中的点点滴滴，汇成了爱的洪流，润物无声地温养着每一个孩子。她们践行着教育本质，于学生、于学校、于教育都是不可缺少的砖瓦与基石。

教于所到之处，育人力所能及。建校25年来，保定东方双语学校始终坚持深挖育人内涵，发挥每一位教职员工的育人优势，打造出东方双语强大的育人队伍，让育人不受时间与空间局限，齐心合力为孩子们成人成才打造真正的教育净土！