学校积极进行国际间互访，不断开发和设计各种文化交流项目。截止到目前，学校领导外出访问、或建立友好学校的国家已达18个，包括英国、美国、加拿大、法国、意大利、希腊、德国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、马来西亚等；学校接待国外友好学校共二十三支代表团来我校参观访问。这些接待活动，学生亲自参与陪同，他们不仅锻炼了口语，还学会了接人待物的交际技巧。国际大平台的环境，友好的国际交流，大大开阔了学生的视野。

      2004年5月26日美国夏洛特市友好代表团一行九人来到保定东方双语学校参观访问。 参观结束后双方举行了亲切友好的会谈，双方就互派留学生和教师的事宜进行了深入交流，佩吉韦思柏女士在夏洛特市友好城市委员会负责国际交流工作已经16年了，她曾多次到过中国，但我校给留给她的印象是最好的，当郭董事长提出欲聘请她作为我校的顾问时，她高兴得接受了我校的聘任。相信今后我校的国际化进程将进一步加快，与美国的交流机会会越来越多。

       2004年7月保定市政府接受西条市政府的邀请，组织了一支以中小学生为主体的青少年访日团，这个光荣的使命由东方双语的学生承担了下来，他们代表保定市几万名中小学生赴日本参加友好城市十周年庆典。东方双语学生以热情礼貌的态度，认真好学的精神，以及精彩的才艺展示，赢得了日本西条市各界友人的赞扬和肯定。西条市市长伊藤宏太郎听着东方双语学生流利的英语发言，感慨地说：“你们学生的英语说得真好，下次我们再见面时，希望我们自己的孩子也能和你们一样”。

    2004年11月7日，蒙古国教育部长巴图拉格来我校参观访问，了解蒙古留学生的学习生活情况。

    巴图拉格首先参观了我校的绿色生态环境、教学设施、运动场所并对食堂、宿舍等生活设施进行了详尽细致的考察了解，与郭董事长、贾校长进行了友好交谈，并和蒙古学生座谈，交流。听取他们的反馈意见后，对我校的教育教学方法，语言学习环境及学生的管理等各方面工作都非常满意。称赞我校目前已是蒙古学生出国学汉语的首选中国学校，在蒙古国享有非常高的声誉。这一点来探望学生的蒙古家长也已多次表达。参观完学校后，巴图拉格非常高兴并表示女儿毕业后也来我校就读，今后将继续加强与我校的合作，输送更多蒙古学生来东方双语学习。

      2004年11月17、18日，保定东方双语学校郭董事长、贾校长、刘校长接待了加拿大阿冈昆学院市场部主任Susan女士，双方就合作办学事宜达成共识，并在具体的合作项目方面有了可喜进展，此次谈判圆满成功。郭董事长、贾校长等校领导将于明年春季赴加与阿冈昆学院就合作办学事宜进行更深入的洽谈。

      2003年初，学校又与新西兰国际语言学院、新西兰绿色海湾学校、美国杜肯大学附中等学校签定了友好学校协议。

      2003年8月，我校董事长和校长等一行四人前往蒙古国进行友好访问，受到了蒙古国家教育最高行政官员--国家教育部部长巴图拉格的亲切接见，揭开了我校对外文化交流史上新的一页。

    为适应社会、家长、学生等多方面的要求，学校开设了出国留学班，专门培养出国留学生。截止到目前，我校已派出36名学生，前往加拿大、日本、澳大利亚、新西兰等国家一流大学留学深造。2002年底，我校在加拿大渥太华市设立了"保定东方双语学校驻加拿大留学生办事处"，为我校出国留学生在海外的学习和生活提供跟踪服务。

      为更有效借鉴和学习西方国家先进的教育思想，进一步提高我校教师的英语水平，学校每年出资60万元，选派15-20名双语教师到新西兰进行英语和教法培训。

     在2002年中国少年报社、儿童文学报社等单位组织的"全国优秀青少年赴北极科学考察活动"中，经过层层严格的比赛和选拔，我校冯化超同学凭其良好的思想素质、过硬的英语水平、丰富的科学知识，成为三名赴北极考察团成员之一。他们于2002年11月25日起程，途经法国等八个国家，到达北极雪原，建立了中国第一个"青少年北极科学考察站"。

     中国加入WTO后，全球经济一体化的趋势越来越明显，这就要求为经济贸易服务的教育必须面向世界。21世纪的中国教育，必然是全球化和民族性相结合的教育。为此，东方双语学校以其着眼全球的视点，坚定"融合古今，学贯中西，让每块金子都闪闪发光"的理念，走教育国际化道路，稳步发展外事工作，认真贯彻国家的教育方针，开发和利用国际教育资源，为培养出品德高尚、基础扎实，有良好的学习品质及创新能力的21世纪国际型人才，为创建国际化一流学校、打造国际化知名品牌而不懈努力！