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共思,共享,共成长 丨莲池区红星学区小学美术教研及音乐教研活动在东方双语举行

编辑:时间:2019-11-15

教育路漫漫,学无止境,教无定法。为了促进学生全面发展,进一步优化课堂教学,提升教师专业水平,11月13日,莲池区红星学区小学美术教研及音乐教研活动在初冬的东方双语火热举行。



美术教研

课堂展示



11月13日上午,来自红星学区各小学的美术教师齐聚东方双语。在些许微凉的初冬,我校梁子仙老师带来了一场暖意浓浓的美术课。


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梁老师在讲台上亲切、自然的教态,以及讲台下和蔼、温暖的形象,深受孩子们喜爱。


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学生们积极参与课堂,整堂课气氛活跃有序。学生们用心思考 ,大胆想象,不断创新,积极回答问题,在交流中不断成长,迸发出了智慧的火花。



梁老师通过新颖的方式点拨引导,激发了学生们的创作欲望,孩子们灵感爆发,拿起画笔一丝不苟地勾勒着童梦世界,如沐春风的感受创作的快乐。


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每位学生都创作出了属于自己独一无二的作品,在课堂上找到了成就感,体会到了美术的魅力。


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课后研讨


课后,进行了研讨。孩子们天马星空、富有美感的作品,受到了一致好评。听课老师们认为,双语和谐的师生关系,让孩子们无时不刻都沉浸在轻松愉悦的课堂氛围中。以学生为本的理念,能让孩子们尽情挥洒想象的笔墨,这种环境非常有利于美术作品的创作,是众多老师学习的目标。





音乐教研

课堂展示


寒冬音韵美,教研活动盛。11月13日下午,来自红星学区各小学的音乐教师走进美丽的东方双语。我校王琰老师带来了一堂精彩纷呈的音乐课——《小动物回家》。


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王老师通过创设情境,点拨引导学生们感受小动物回家时的快乐心情。孩子们戴上活泼可爱的头饰,通过角色扮演身临其境,亲身体会到了歌曲中表达的情感。



王琰老师将复杂的音乐知识转化成孩子能够听懂的语言进行教学,幽默风趣的语言拉近了与孩子间的距离。在培养孩子们音乐歌唱兴趣的同时,增强了他们的模仿能力。


通过学唱《小动物回家》及扮演小动物游戏,学生们能准确地按照节拍朗读歌词,并且用不同的力度,速度,表情,和形象的动作来表达歌曲意境,在一点一滴中,提升了音乐素养。



课后研讨


课后研讨环节,众多听课老师表示,王老师的课程环节设置巧妙,激发了孩子们的音乐编创激情与乐趣,也提升了编创能力和音乐素养。小组合作的方式让孩子们学在其中,乐在其中,潜移默化中增强了合作意识与自信心。


还有老师表示,王老师新颖开放的教学模式,调动了每个同学的积极性,提高了孩子们对音乐的兴趣,激发了他们的创造性,真正做到了“在玩中学,在学中玩”。




此次小学美术教研及音乐教研活动,促进了红星学区教师的专业成长,也让我校美术、音乐课堂教学研究上升到了新的高度。老师们在不断反思、改进中,更好的促进了学生们全面发展,从而让每块金子闪闪发光!

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